“挫折教育”的失败,原来都是因为你理解错了?抓住核心是关键

不管是我们这一辈或者老一辈的家长似乎都很推崇“挫折教育”,认为只有经历过挫折孩子才能好好成长。

我们是被这样教育过来的,就觉得这样的方式理应是正确的,但是随着时代的进步,好像这种方式并不适用于现在的孩子了。

大家理解的“挫折教育”是什么样的呢?可能对于大多数人来说,“挫折教育”就是刻意、故意地给孩子制造一些挫折,来使其克服成长的过程。

常常会听到一些父母对孩子念叨“就是现在的环境太过舒适了你们才不会成长”、“你们应该去到艰苦环境里受受挫折”、“这点小困难你都克服不了,以后要怎么办”之类的话,而且绝大多数时候是站在旁边冷眼旁观,其实这些都是错误的理解。

我认识一对博士夫妇,两人都在外企工作,但对孩子的教育却十分严格。没有完成作业前不准吃饭,周末只有几个小时的自由时间,平时很少给予孩子鼓励和赞美,觉得严厉对待才能使其成长。

但在我观察中发现,这样的教育长期以往只会让小朋友丧失对自己的自信心,行事过程会显得畏畏缩缩,缺乏勇敢,时刻害怕被父母责备。那到底所谓的“挫折教育”是什么呢?是让孩子在通过教育的过程,能够学会怎么样去面对挫折。“挫折教育”本身并没有错,错的是我们对它的理解。

第一,需要让他明白父母会一直是他的后援,给予他精神支持。当孩子面对挫折时,这一点无疑是很重要的。

要知道冷眼旁观是对处于挫折中的孩子的二次伤害,也会让孩子没有安全感。可以询问孩子是否需要帮助,给予一些适当的增援和鼓励,有时候一个鼓励的拥抱、一个安慰的眼神,或者你轻轻拍拍他的肩膀,都能够给孩子一点克服困难的勇气。

第二,让他能够认识到失败并不可怕。在人生中会有很多大大小小的失败,而这些失败,只是成功的一部分而已。

社会上有很多孩子承受不住打击,可能是考试失利,可能是情感受挫,可能是朋友争执等等,因为这些原因就对人生不抱期望甚至是选择轻生。对孩子的夸奖和照顾要有个限度,不能让他太过自满,会受不了批评和打击。也不要给孩子太大的压力,在孩子失败时表现失望会无形中给他压迫感,要告诉他无论结果如何,只要过程尽力了就好。

能够在挫折的过程中学习, 培养他解决事情的能力,才是最重要的。不要对孩子的事情全部大包大揽,每个年龄段都有他可以独自完成的事情,能够做到的就让他自己完成,不然过分依赖父母,之后遇事也会等着父母来帮他解决,父母也并不是每个瞬间都能做个超人。

正确地让孩子面对挫折,而不是刻意去造成一些挫折让他面对,也不是就让他处于一种艰苦的环境。

每种环境再结合各种因素会造就不一样的人,当然有“寒门出贵子”的情况,但也有很多没出的,并不是将孩子放在某种特定的条件下就能成才。

要知道在成长过程中孩子们并不是一帆风顺的,就像在学步期不可能一蹴而就一下子学会,总要摔几次跤,而我们要做的就是在他们摔跤的时候能够扶一把,或者给他们加油打气,相信他们都能成长为你期望的样子。

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